专题：2007全国人大政协会议

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　　全国政协十届五次会议12日下午在人民大会堂举行第四次全体会议大会发言。陈漱渝委员以“关于协商民主的几点认识”为题发言。以下为陈漱渝委员发言的文字实录：

　　民主是一种保障多数人利益、推动人类社会可持续发展的制度安排，其基本价值业已得到普遍认同，以致当今几乎没有一个国家不声称自己是民主国家，很多国内或国际纷争也往往因民主问题引发，这又使得民主一词成为了一个富有争议性的政治概念，很难对它进行明了而简单化的表述。

　　西方民主经历了由古代、近代直至当代的历史发展过程，形成了参与、竞争、制衡、法治四大机制。民主与社会主义并不是对立的概念。不断发展和扩大中国的社会主义民主，需要充分吸收、借鉴西方经验，但又要对西方民主进行历史性超越。如果在中国照搬西方政治模式必然出现乱哄哄各行其是的局面，而改革开放必须在安定团结的环境中有领导有秩序地进行。这就说明，实现民主的终极目标不能不顾具体国情，不能脱离特定的经济结构、社会结构和历史条件。

　　民主的形式不等于民主的内容，但形式可以体现民主的内容。西方民主的基石是选举制。从17世纪末至今，西方选举制经历了一个漫长的形成和完善过程，把人类的政治文明推进了一大步，但其弊端也是十分明显的。首先选民必须受到财产资格、居住资格、教育资格的限制，竞选费用十分巨大，致使选举过程散发出浓浓的铜臭味。大多数选举投票率不高，低收入者更缺乏参选热情。比如在美国，自1824年以来，总统都是由1/4至2/5的选民选出来的“少数总统”。投票选举程序的公正性累遭质疑，经常引发选举争讼，酿成政治危机和政局动荡。

　　自20世纪80年代以来，西方理论界提出了一种协商民主（Deliberative democracy）理论，把民主视为各种政治力量友好协商的公共论坛，而不是权力争夺的角斗场。协商民主关注的重点在决策的形成过程，力图使权力行使更为充分地反映公民意志。这种理论虽然90年代后期在西方引起了广泛关注，但基本上与真正的政治实践脱节。然而在中国，却早已有了协商民主的理念与成功实践。2006年2月8日中共中央颁布的《关于加强人民政协工作的意见》，更明确提出了选举和协商是我国社会主义民主的两种重要形式。加强协商民主，是中国共产党创新执政方略、执政方式的重大举措，有利于消除各种不健康、不稳定、不和谐的因素，为构建社会主义和谐社会提供了广泛的力量支持和有力的制度保证。

　　新时期以来，随着计划经济向社会主义市场经济的转型，中国社会出现了具有不同利益诉求的群体。不但不同民族、不同宗教、不同地区、不同行业或产业有着不尽相同的政策主张和价值目标，不同的道德团体、福利团体和学术团体也有着不同的呼声。因此，包容各党派团体、各族各界人士的人民政协就具有了协调不同利益集团、不同利益群体关系的独特优势，为广大民众通过协商民主维护自身权益提供了有效途径。当然，协商民主涵盖的范围并不限于人民政协，但人民政协却是实行协商民主的主渠道。

　　实行协商民主，应该把握四个核心概念：一是“参与”，二是“倾听”，三是“讨论”，四是“妥协”。“参与”是协商民主的核心。人民政协是协商民主的主要形式，而政协委员是人民政协的主体。政协委员必须充分履行参政议政、民主监督的权利和义务，积极参加政协的各种会议和视察、参观和调查活动，不断提高提案质量，积极向有关部门提出建议和意见。政协委员“参与”的政治前提是坚持和维护我国“执政党”与“参政党”的法定地位和合作关系，而不是以“反对党”成员的姿态出现。即使在西方，“反对党”也不是敌对性、破坏性政党，它只是在宪法和法律允许范围内对执政党的某些政策和措施提出异议，进行制衡，而不是要颠覆国家的根本政治制度。“倾听”主要是对执政党的要求，这是协商民主成为有效协商而不流于形式的根本保证。“倾听”就是要以更加开明的姿态接纳公众观点，特别是要正确对待不同意见，乃至过激言论。异议主要有合理、不合理和虽有合理因素但暂不可行三种。对正确的意见要吸纳，对错误的意见要宽容，对有合理因素但暂不可行的意见要解释。“讨论”是协商民主的关键环节。所谓讨论就是平等交流、理性讨论、互相说服、集思广益，而不是单纯的通报或表态。“妥协”是协商民主能否实现的必要条件。在现代政治生活中，不同利益集团或群体要达到绝对意义上的共识几乎是不可能的，也不应该仅仅通过简单多数规则而形成决策，因此持不同意见的双方就必须根据人民群众的根本利益进行妥协，局部要服从全局，地方要服从中央，眼前利益要服从长远利益，从而使协商后的决策更具有包容性和可行性。

　　总之，选举民主与协商民主已成为我国一种具有互补性的双轨民主模式，一种促进社会公平、保障人民利益使政治决策更理性、更权威的民主模式。在中国，协商民主既是一种需要发扬光大的传统，又是拥有巨大潜能的政治创新。我们要进一步通过协商民主丰富我国的民主实践，加快政治体制改革的进程，强有力地推动社会主义和谐社会建设。