管培俊是在人民网接受访谈时做上述表示的。他说，现在我国农村教师有两大突出问题，其一是结构性矛盾，其二是整体素质亟待提高。

　　他分析说，结构性矛盾首先是区域分布不均衡，城镇超编和农村缺编并重。同时，一些长线学科教师资源可能相对充足，但短线学科，如信息技术、美术等课程则老师紧缺。此外，部分农村地区中小学年轻教师仍偏少。

　　据管培俊透露，目前农村代课教师有近40万，主要集中在农村小学，其中75.9%集中在中西部地区。“大量代课人员长期的存在，应该说和国家义务教育的法理是相悖的”。

　　管培俊表示，全国有30多万教师学历不合格。“农村教师大多数是后学历”，所谓“后学历”，就是工作后在岗位上通过在职进修获得学历 ，管培俊说：“其中一部分是学非所用”。管培俊还表示，农村教师待遇仍然偏低，而且工作负担很重。