我要投稿   新闻热线:021-60850333
教师工资低于公务员?请大胆举报!

2020-7-3 14:06:56

来源:人民网-观点频道 作者:蒋萌

    教师工资低于公务员?请大胆举报!

    背景:7月1日起,国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信公众号同步开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”。如果有拖欠义务教育教师工资、学校所在地义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员的情况,可以实名举报。

    小蒋随想:国务院有关部门开通举报平台,显然是为潜在的权益受损教师公开撑腰,要对胆敢克扣教师工资的地方“动真格”。

    教师平均工资应当不低于或高于当地公务员,在《教师法》《义务教育法》中写得明明白白。但是,某些地方要么“阳奉阴违”,要么以“经费不足”为由,拖着不办。还有地方在“平均工资”上耍心眼,只算基本工资,在绩效奖金上“玩赖”。更有甚者,一些地方的教师工资被长期拖欠……公然违背法律法规,令人愤怒。有的教师不得已“讨薪”,更使人悲哀。有关不良状况必须被重视和改变。

    徒善不足以为政,徒法不足以自行。要使好政策取得好效果,离不开严格落实。要让良法产生有效约束,需要严肃执法。落实和约束,互为表里。

    开通举报平台,既是督促落实的一种有效手段,又是依法约束的一柄利剑。要求实名举报,承诺举报信息真实有效,或可看作“初筛”,避免某些人“恶搞”。同时,“依法切实保护举报人个人信息安全”,是对举报人的庄严承诺。确保举报信息的真实性,让说真话者拥有免于恐惧的权利,是举报平台发挥效力的前提。

    对被举报地方而言,将面临上层部门督察。一旦查证属实、问题典型,将被公开曝光、严肃处理。上层督察能够避免地方兄弟部门之间“碍于情面”,铁面无私,严肃处理,将给予被举报的责任人最现实的惩戒。敬畏还可能产生“传导效应”——可能面临被举报的地方,没准会自行纠错,改邪归正。震慑违法违规,督促依法执行,是举报平台的另一功用。

    教育大计,教师为本。教师平均工资不低于或高于当地公务员,口惠更须实至。让辛勤的园丁享有应得的待遇,将使广大教师更加安心从教、热心从教。这是培养“后浪”的保障,也是社会良知的要求。

    

    小蒋的话:大家好,我是小蒋 。国事,家事,天下事,天天都有新鲜事。你评,我评,众人评,百花齐放任君看。观点各有不同,角度各有侧重,只要我们尊重客观、理性公正。

推荐阅读

教师工资低于公务员?请大胆举报!

2020年7月3日 14:06 来源:人民网-观点频道

    教师工资低于公务员?请大胆举报!

    背景:7月1日起,国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信公众号同步开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”。如果有拖欠义务教育教师工资、学校所在地义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员的情况,可以实名举报。

    小蒋随想:国务院有关部门开通举报平台,显然是为潜在的权益受损教师公开撑腰,要对胆敢克扣教师工资的地方“动真格”。

    教师平均工资应当不低于或高于当地公务员,在《教师法》《义务教育法》中写得明明白白。但是,某些地方要么“阳奉阴违”,要么以“经费不足”为由,拖着不办。还有地方在“平均工资”上耍心眼,只算基本工资,在绩效奖金上“玩赖”。更有甚者,一些地方的教师工资被长期拖欠……公然违背法律法规,令人愤怒。有的教师不得已“讨薪”,更使人悲哀。有关不良状况必须被重视和改变。

    徒善不足以为政,徒法不足以自行。要使好政策取得好效果,离不开严格落实。要让良法产生有效约束,需要严肃执法。落实和约束,互为表里。

    开通举报平台,既是督促落实的一种有效手段,又是依法约束的一柄利剑。要求实名举报,承诺举报信息真实有效,或可看作“初筛”,避免某些人“恶搞”。同时,“依法切实保护举报人个人信息安全”,是对举报人的庄严承诺。确保举报信息的真实性,让说真话者拥有免于恐惧的权利,是举报平台发挥效力的前提。

    对被举报地方而言,将面临上层部门督察。一旦查证属实、问题典型,将被公开曝光、严肃处理。上层督察能够避免地方兄弟部门之间“碍于情面”,铁面无私,严肃处理,将给予被举报的责任人最现实的惩戒。敬畏还可能产生“传导效应”——可能面临被举报的地方,没准会自行纠错,改邪归正。震慑违法违规,督促依法执行,是举报平台的另一功用。

    教育大计,教师为本。教师平均工资不低于或高于当地公务员,口惠更须实至。让辛勤的园丁享有应得的待遇,将使广大教师更加安心从教、热心从教。这是培养“后浪”的保障,也是社会良知的要求。

    

    小蒋的话:大家好,我是小蒋 。国事,家事,天下事,天天都有新鲜事。你评,我评,众人评,百花齐放任君看。观点各有不同,角度各有侧重,只要我们尊重客观、理性公正。