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“一纸抄”类变相鼓励作弊的旁门左道亟需叫停

2014-12-31 15:30:00

来源: 作者:左崇年

  昨天下午,@直播郑州365发微博:“多名网友爆料称,郑州铁路职业技术学院进行考试改革,可以让学生带一张A4纸,取名曰‘一纸抄’!来见识下考前同学们各种准备,各种抄!”记者联系郑州铁路职业技术学院,该校宣传部表示,此事属实,确是该校一项考试制度改革。不过,学校不提倡所有科目的考试都这样进行,“可以带纸张进考场的基本上都是理工科专业考试,文科不行”。 (12月31日《郑州晚报》)

  对此,该校宣传部长董媛表示,此举一方面是为学生“减负”,一方面是为老师“加压”。并称:此次允许学生携带一页“复习纸”,是学校考试模式改革的举措。现在提倡素质教育,反对应试教育,呼吁改革考试评价制度,带“小抄”考试就是一种有益探索。

  虽然校方认为,表面是“小抄”舞弊,实际是考验学生的整理、概括、归纳和自主学习、自我管理的能力。可笔者认为,这简直是一种歪理,众所周知,考试是检验学生学习成绩的一种手段,学生没有“头悬梁、锥刺股”的苦学精神,而是靠“一纸抄”走捷径,让学生把平时的努力浓缩在“一纸抄”上,学生还能学到什么真本事,又能培养什么样的人才?

  另外,“一纸抄”违反教学大纲和相关考试法,《国家教育考试违规处理办法》,第六条明确规定,考生违背考试公平、公正原则,在考试过程中有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的……

  依笔者之见,“一纸抄”之类的考试制度改革,不是培养学生“自主学习、自我管理的能力”,而是助长学生投机取巧,考试作弊的恶习,学习求知没有捷径,这种旁门左道是在误人子弟,把学生引向邪路,容易让人产生侥幸心理。

  其实,考试给学生提供了相对公平的竞争平台,是对学生学习成绩的检验,“一纸抄”是片面的鼓励考试作弊,不仅让个人诚信产生污点,而且戕害考场公平,有违教育公平,应该叫停。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

“一纸抄”类变相鼓励作弊的旁门左道亟需叫停

2014年12月31日 15:30

  昨天下午,@直播郑州365发微博:“多名网友爆料称,郑州铁路职业技术学院进行考试改革,可以让学生带一张A4纸,取名曰‘一纸抄’!来见识下考前同学们各种准备,各种抄!”记者联系郑州铁路职业技术学院,该校宣传部表示,此事属实,确是该校一项考试制度改革。不过,学校不提倡所有科目的考试都这样进行,“可以带纸张进考场的基本上都是理工科专业考试,文科不行”。 (12月31日《郑州晚报》)

  对此,该校宣传部长董媛表示,此举一方面是为学生“减负”,一方面是为老师“加压”。并称:此次允许学生携带一页“复习纸”,是学校考试模式改革的举措。现在提倡素质教育,反对应试教育,呼吁改革考试评价制度,带“小抄”考试就是一种有益探索。

  虽然校方认为,表面是“小抄”舞弊,实际是考验学生的整理、概括、归纳和自主学习、自我管理的能力。可笔者认为,这简直是一种歪理,众所周知,考试是检验学生学习成绩的一种手段,学生没有“头悬梁、锥刺股”的苦学精神,而是靠“一纸抄”走捷径,让学生把平时的努力浓缩在“一纸抄”上,学生还能学到什么真本事,又能培养什么样的人才?

  另外,“一纸抄”违反教学大纲和相关考试法,《国家教育考试违规处理办法》,第六条明确规定,考生违背考试公平、公正原则,在考试过程中有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的……

  依笔者之见,“一纸抄”之类的考试制度改革,不是培养学生“自主学习、自我管理的能力”,而是助长学生投机取巧,考试作弊的恶习,学习求知没有捷径,这种旁门左道是在误人子弟,把学生引向邪路,容易让人产生侥幸心理。

  其实,考试给学生提供了相对公平的竞争平台,是对学生学习成绩的检验,“一纸抄”是片面的鼓励考试作弊,不仅让个人诚信产生污点,而且戕害考场公平,有违教育公平,应该叫停。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点