欢迎留言：我认为共产党“立党为公，执政为民”体现在……

　　东方网12月22日消息：第三批先进性教育活动开展以来，山亭区委组织部在组织好、指导好农村党员学习教育的基础上，结合工作实际，积极创新形式，采取八种方法，扎实推进部机关党员集中学习教育活动，取得了显著成效。

　　领导带学。按照科室工作职责，将全体党员分成4个学习小组，每组5－7人，由分管部长担任学习小组组长。部领导坚持先学一步、多学一点、深学一层，带头遵守考勤制度，带头制订学习计划，带头记录读书笔记，带头宣讲政策理论，带头传授工作方法，带头撰写体会文章，带头参加实践活动，争做先进性教育的表率。教育活动动员会议召开以来，部领导每天都安排1－2个小时的自学时间，专心研读《党章》、《先进性教育活动读本》等规定教材，每人的读书笔记都已接近10000字，有效激发了部机关党员参与学习的主动性和自觉性。

　　专家辅学。为了进一步丰富党员学习内容，拓宽党员知识领域，区委组织部还利用周一集中学习的时间，分批邀请理论界、经济界、政法界的专家来部机关授课，重点就十六届五中全会精神、十一五发展规划、科学发展观、社会主义新农村建设、《公务员法》等内容进行专题辅导。每个专题一般安排2—3小时，先由专家进行系统讲解，全体党员仔细听，然后由党员就辅导问题进行提问，专家逐一解答。活动开始以来，已先后邀请了区委党校讲师、区骨干企业负责人等2位专家来部辅导，解答党员思想认识方面的问题23个，加深了党员对当前形势任务的理解和把握。

　　参观引学。为了增强全体党员对先进性教育的感性认识和深刻理解，区委组织部先后组织全体党员到泰安、潍坊等地参观，通过“做一次本地人”，学习当地先进性教育的好经验好做法；到北新建材、何岗煤矿、华润纸业、海扬服装等重点企业考察，通过“当一回生产工人”，学习企业优秀党员风采；到文明生态村、党员科技致富基地、土地整理项目工地学习，通过“看一个现场”，感受先进性教育活动给农民生产生活带来的新气象。通过参观学习，全体党员对保持先进性教育活动必要性和重要性的认识进一步提高，对教育活动的方法步骤、标准要求的了解进一步加深。

　　特邀讲学。主要邀请三类人员来部机关讲课。一是前两批教育活动的优秀督导组长。介绍了全区前两批先进性教育活动的开展情况、创新做法、典型经验、取得成果，以及第三批先进性教育活动需要重点解决的突出问题、共产党员先进性标准、不合格党员主要表现等。二是各行业优秀共产党员。介绍他们的先进事迹，通过“感染式”教育，使党员全面了解典型人物的成长经历、奋斗过程和人格魅力，激发了学先进、保先进的热情。三是司法部门负责人。通过剖析典型案例，对党员进行警示教育，使党员警钟长鸣，进一步自觉树立了正确的人生观、价值观和权利观。

　　活动促学。为使教育活动的形式更灵活，效果更扎实，在部机关党员中“五个一”活动：即读一本弘扬时代精神的好书，抓学习，从《任长霞》、《人民的好干部—宋鱼水》、《郑培民》等典型书籍中任选一本；参加一次征文比赛，谈体会，每人以“我心中的共产党员”为题，写一篇5000字的参赛文章；参加一次辩论大赛，展风采，将参学党员分成正反两方，就“开展先进性教育活动是否影响经济发展”进行辩论；救助一名贫困党员，送温暖，主动深入困难党员家中，送救济粮，讲致富经，授发家术，帮助解决实际困难；争做一名优秀组工干部，树形象，要求全体党员以先进性教育活动为契机，争做优秀组工干部，做到来有迎声、问有答声、走有送声，进办公室有整洁感、登门有亲切感、说话有热情感、工作有高效感，树立了组工干部的良好形象。

　　轮流谈学。为了使学习气氛更浓厚，学习方法更灵活，学习效果更显著，部机关开设了“先进性讲坛”，开展“党员组工干部每人一课”活动。从部领导到一般组工干部，轮流进行。本人事先拟好讲课题目和提纲，报办公室审定，统一编排课程表。授课内容主要围绕先进性教育这个中心，时间一般控制在2小时以内，具体程序分为自讲和答辩两部分，即讲者首先陈述个人见解，讲述自己观点，然后由其他党员提问，讲者答辩，以此达到互动交流提高的目的。对观点新颖、论述精辟的3篇讲稿，将分期通过在《山亭周讯》、《山亭组工创新论坛》登载交流。

　　换位践学。为提高党员综合素质和能力，区委组织部要求所有党员每周“当一天乡镇干部”。由部办公室根据工作需求和乡镇特点，明确每名党员联系一个乡镇（街道），每周必须到乡镇（街道）参加一天实践锻炼。换位党员与乡镇（街道）干部一同参加机关点名、一同参加有关会议或集体学习、一同抓好任务目标的落实、一同做好党委政府安排的中心工作和急难险重任务。“换位践学”制度推行以来，部机关的22名党员分别确定了联系点，参加了2-3次乡镇活动，亲身体验了乡镇（街道）干部在维护班子团结、发展地方经济、处理复杂矛盾、解决疑难问题等方面的经验做法，进一步增强了做好本职工作、服务乡镇基层的责任感和自觉性。

　　问题推学。区委组织部要求，全体党员必须带着问题学，深入思考学。部办公室坚持未学先查，边学边查，采取召开座谈会、发放意见表、设置意见箱等形式，深入查找每位党员在先进性教育活动目的要求、方法步骤的理解和把握上，以及在个人思想、工作上存在的问题或困惑，并进行汇总。在每周一集体学习结束时，从中选择2-3个问题作为“思考题”，要求每名党员利用工作之余进行思考，并在下次集体学习时进行讨论。“问题推学”法实施以来，全体党员积极通过向领导、同事、专家请教，阅读文件，上网浏览，热线咨询，亲身实践等方式，对问题进行深入了解和思考，有效增强了学习的针对性和实效性。

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