中国人真的渐渐丧失使用母语的能力了吗？汉语到底要学到何种程度才算合格？语言究竟是要如何符节还是实用第一？

　　文汇报曾经报道过这样一件事，在复旦大学举办的一次汉语言文字大赛上，夺得第一名的是留学生队这一结果让大多数评委大跌眼镜。“正如古话说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美，对母语的研究少之又少，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象”，复旦中文系语言文学研究所所长傅杰教授这样总结。

　　留学生汉语水平的逐年提高是这次留学生队力夺第一的重要原因。复旦教务处徐老师介绍，现在复旦的留学生与过去单一到中国来进修汉语不同，大多数都有相当汉语基础，是到中国大陆来念学位的。此次参赛的选手中，新加坡的小林和韩国一位学生都是中文系研究生，俄罗斯学生则正在旁听博士生课程。

　　一个北大毕业的网友写了他出国后的经验，对国内的语文训练是一个极好的反思：语言的听和写其实不是主要的问题，语言的内容才是主要的问题。我们大陆留学生说话，总有《人民日报》的底子，哪怕说点儿简单普通的事，也爱“指点江山、激扬文字”，弄点什么理论来打底充气。所以在美国，搞文科的学“后现代”那几套最轻车熟路。我在美国，才学会如何将一个复杂的问题讲和写得简单易懂，领略到科学的精神其实就是将一个复杂的问题表述得简单易懂。可能，讲和写的方式便是带有中国特色的科学精神，我们的老祖宗们便喜欢引经据典地把简单的想法复杂化和神秘化。同样是古代“朴素的唯物主义”，中国的“阴阳五行说”便要比西方的“原子说”艰深博大得多。

　　上面的例子最好的说明了中国语文教育存在的问题：不会明白晓畅的写作。而根子在语文教育。

　　必须承认，不管是汉语还是英语，说的优雅，写的漂亮都是一件难事儿。需要专门的训练和勤奋的打磨。不过，这就个人修养和社会公德一样，公德是一个底线，而个人修养不必有统一的要求。汉语的尊严不是靠贩夫走卒引车卖浆流维持的，而是靠以语言为生的人维持的，比如小说家，比如诗人，比如学者。语言归属的文化有创造力，语言自然不会消亡。不然，即使用的汉语再规范，对古书掌握的再熟练，固步自封，语言的尊严还是很难维持。顶多落一个祖上曾经阔论过而已。

　　过分纯洁很容易走向保守。不错，看重语言的规范性，旨在保证语言的纯洁性，但这种规范性要有弹性，是动态的不应是僵死的规范。语言的发展与社会的发展是同步的，社会发展越快越迅猛，语言就会不断地被丰富被更新。对于出现的网络流行语言不能简单地判断对错，它进入人们的生活需要一个逐步被接受的过程，因此宽容比扼杀更重要。如此，也就谈不上沦丧与否的问题了。