[编者按]11月17日,我们迎来第61届国际大学生节。然而就在几天前,复旦大学国际关系学院一名女研究生从该校文科大楼坠楼身亡。如今,这样的新闻频频见诸报端。重大心理事件的频频曝光,使大学生心理健康问题成为全社会不得不正视的问题。

复旦大学女研究生坠楼身亡

    11月13日,复旦大学国际关系学院一女研究生,从该校文科大楼坠楼身亡。东方网记者从复旦大学新闻中心获悉,该女生出事之前情绪低落,同学、老师以及学校有关方面都曾开导过她。复旦新闻中心主任周晔悲痛地告诉记者,一切的努力都未能挽救回一条生命。[坠楼女生近来神情恍惚 警方作进一步调查][复旦女研究生坠楼续:她怎么舍得离开美丽的校园?]相关新闻:[复旦女博士坠楼身亡 死前经常一个人对空气说话]
现象一:轻易自杀

学业受挫 结束生命

    11月,一男生从北京理工大学教学楼跳下,当场死亡。理工大学校园网论坛上有人称,之前该同学多科成绩不及格,面临退学困境。[详细]

    10月,广东技术师范学院一名大三女生从宿舍楼8楼跳下身亡。学校称,女生6门考试不及格需重修,综合测评成绩较差,死亡原因与压力过大有关。 [详细]

感情受伤走上不归路

    西安一名女大学生昨因感情受挫从4楼坠下,坠楼的原因可能是与其男友出现感情问题,一时冲动而作出过激行为。

    整个过程中,有一个男孩一直一言不发地守在她的身边。据周围的邻居说,这个男孩就是坠楼女孩的男友。面对别人的提问,他要么拒绝回答,要么粗暴打断。一张略显稚嫩的脸上,流露出来的是恐惧、迷茫,更有深深的懊悔。[详细]

现象二:伤害他人

剥同学衣服拍裸照取乐

    9月14日,刚迈入长春某大学校门的小丽经历了一个噩梦般的夜晚——室友小欣和隔壁寝室的小华、小蕾逼迫她脱光上衣,用手机把赤裸上身的小丽拍了下来!事情过去一个多月了,小丽仍然不能从噩梦中走出来,如今在家中静养的她,还经常从睡梦中惊醒。 [详细]

利用裸聊敲诈他人

    哈市某高校一名即将毕业的大学生梁某,在网上结识了辽宁省营口市一美少妇李某,两人在网上聊得很投机,竟达到通过视频裸聊的地步,梁某将李某的裸体照片留了下来,向李某敲诈20万元,否则就将丑事告诉李某的丈夫。7月27日,哈市南岗公安分局松花江派出所将前来取钱的梁某抓获。[详细]
现象三:变态行为

大学男生“妖妃娘娘”网上发裸照

    北京某大学大四学生自称“妖妃娘娘”在网上大量贴裸照,模仿玛丽莲·梦露搔首弄姿,遭到网友痛骂。 妖妃称:“现在的年轻人,谁不想出名。我跳舞是没得说,唱歌也不错。我喜欢去做一些别人做不了的事情。就我现在的情况,我还真想进娱乐圈。”[详细]

虐待动物事件频频发生

    清华大学电机系四年级学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”,在北京动物园用硫酸泼向黑熊,涉嫌以故意毁坏财物罪,被学校处以留校察看处分。[详细]

    复旦研究生张某在寝室以剪刀“挖猫眼”为乐,并以收养小猫为名,骗取小猫20余只,此后又抛弃任其自生自灭。该帖一出,网络上一片哗然。[详细]

 调查

 你觉得什么因素容易诱发大学生的“心病”?:
 
角色转换与适应障碍。 
 恋爱失败造成心理受挫。 
 就业问题成最大困扰。 
 学业压力成最大心病。
 交际困难,不愿探求社会生活。 
 自卑自闭,不敢面对现实。
 

    今年5月初,中国社会调查所对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问卷调查,结果显示,超过1/4的被访者曾经有过自杀念头。青少年自杀是一种可以避免的社会问题。关键在于引导。“生命教育”需要尽快进入素质教育。
    他们是一个年龄介于20岁至30岁的全新族群,为网络而生,并占据着媒体和公众的视野,是当前中国社会中最重要的青春力量。他们顶着学业、就业、生活三座大山的巨大压力,被称为是压力最大、最水深火热的族群。对于这一代有许多评价:信仰缺失、精神沙漠化……然而,网络盛行之际,沟通能力缺失是大学生面前的最大弊病,直接对其心理健康造成影响。
    我国传统观念中“死亡”与不祥联系,多数家长、学校也认为此话题过于沉重。事实上一些发达国家和地区,“生死教育”相当普及。家长、学校以科学、健康的方式对孩子将生死说“破”,引导孩子爱惜生命、尊重生命,才能更及时地促进其健康发展。
    网络可将很多事情在很短时间内放大。这就造成现在年轻学生会因为一时冲动酿成无法挽回的后果,像妖妃走到这一步,不能不说是一种无奈。希望大学生们在做事前一定要考虑后果,冲动过后所要承担的责任往往不是他们的心理所能接受的。
   我国正在建立有效的大学生心理救援机制,并且首次将心理咨询和辅导正式列为49所大学的在职教育硕士课程的研究方向,我国高校也将拥有一批为学生心理健康保驾护航的专业教师。但是,目前高校的心理咨询教师配备数量仍远远不足。
    大学生应积极参加各类社会调查、专业实习、学校群体性活动和公益活动,提高社会组织能力开阔视野。锻炼和培养自己的独立生活能力。遇到困难不要回避,在实践中不断地检验自己。学校应加大心理健康辅导力度,认真搞好心理疏导咨询工作,培养学生积极、自信、独立、从容的心态,提高承受挫折的能力。多举办一些心理讲座,随时注意学生思想动态,遇到问题及时解决。
 
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编 辑: 陈 洁
制作时间: 2006年11月
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