演播室主持人翟树杰：

　　我记得我们上小学的时候，如果哪个学生被留了级那可是件大事儿，“留级生”、“蹲班生”这称号本身就很丢人，但这毕竟是少数中的少数。最近，我们的记者在甘肃省甘谷县安远镇采访的时候，发现这里的阳坪小学一个班里居然有26名留级生。这些孩子都是因为什么被留级的呢？

　　解说：

　　甘肃省甘谷县安远镇的阳坪小学地处大山深处，在这所小学三年级的教室里，这些举起右手的孩子们都曾经是留过级的学生，他们有的留过一级，有的甚至留过两级，我们数了数，这个班里的留级生高达26名。

　　记者：

　　你是哪年留的级？

　　蔺晓云甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学三年级学 生：

　　前年。

　　记者：

　　今年又留了一次吗？

　　蔺晓云：

　　嗯。

　　解说：

　　按照我国义务教育法的规定，九年义务教育阶段是不允许学生留级的，可这里一个班的留级生居然占到了班里学生总数的30%以上，这确实令人吃惊。

　　记者：

　　像你们学校，现在一共有多少在校的学生？

　　杨国银甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学校长：

　　有335人。

　　记者：

　　留过级的比例应该达到多少？

　　杨国银：

　　本校是占5%的留级。

　　解说：

　　按照校长的说法，全校学生的留级率仅有5%，但我们先前看到的仅一个班就有26名留级生，即使其它班没有学生留级，留级率也已经达到了7%，超过了校长所说的5%。

　　杨国银：

　　这个班一共有50人。

　　记者：

　　50个学生？

　　杨国银：

　　50个。

　　记者：

　　刚刚我们看了一下，数了一下，在这留过级的就有20个。

　　杨国银：

　　嗯。

　　解说：

　　一年级的留级生数字统计出来有20名，二年级的留级生数字也与这个大体相同。

　　记者：

　　一共有多少个？

　　甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学二年级老师：

　　19个。

　　解说：

　　这所小学共有335名学生，从我们粗略的统计看，留级率已经接近了30%，那么，这么多的小学生究竟是因为什么原因才留的级呢？

　　杨国银：

　　一个是根据考核成绩，一个是结合家长的意见。

　　解说：

　　按照这位校长的解释，这个学校的小学生留级率之所以这么高，主要是因为这些孩子考试不及格，学习成绩跟不上造成的。

　　记者：

　　你什么时候的级？

　　甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　今年。

　　记者：

　　今年留的级。你是考试没考好还是怎么样？你考试考多少你告诉我。

　　甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　62、78。

　　记者：

　　考试考得怎么样告诉我？

　　甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　62、73。

　　记者：

　　62、73。你考试考得怎么样，告诉我。

　　甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　60、63。

　　解说：

　　像这些虽然考试合格，还是留了级的孩子一样，已经留过一次级的二年级小学生蔺晓云，自打第一次留级后，她发奋读书，尽管她的学习成绩提高得很快，可是还是再一次留级了。

　　记者：

　　今年你语文、数学考的成绩怎么样？

　　蔺晓云：

　　67。

　　记者：

　　语文？67？

　　蔺晓云：

　　嗯。

　　记者：

　　还有数学呢？

　　蔺晓云：

　　数学67。

　　记者：

　　语文呢？

　　蔺晓云：

　　77。

　　解说：

　　客观地说，在留级的学生中，是有一部分考试成绩不太理想，可是在我们的调查中，相当一部分考试明明合格的学生，却也被莫名其妙地留了级。

　　记者：

　　有没有标准，考试成绩是在一个什么样的水平之下就要留级呢？

　　杨国银：

　　那我们原来是按照及格60分标准，现在这几年成绩提高了，70分。

　　记者：

　　提高这个标准，是你学校的规定，还是上面的规定呢？

　　杨国银：

　　提高标准，那是我们学校定的。

　　解说：

　　让人困惑不解的是，按照甘肃省教育部门的规定，小学生的留级率必须控制在2%以内，也就是说最好一个孩子都不留级。可这所学校的做法恰恰相反，他们主动提高了留级分数线，结果是让更多的孩子留了级。

　　杨国银：

　　这是家长要求留级。

　　记者：

　　家长要求留级有手续吗？

　　杨国银：

　　家长要求留级没有手续，是家长和老师协商的。

　　解说：

　　这个学校的四年级，今年共有11个学生留级，那么，这中间有几个是家长主动要求孩子留级的呢？

　　记者：

　　有多少个家长写过要求留级的申请？

　　马根余甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学教师：

　　这个协议没有写，申请没有，是口头。

　　记者：

　　有几个家长口头说过？

　　马根余：

　　到我这儿说的有一个。

　　记者：

　　是什么原因？

　　马根余：

　　孩子年龄太小留一级，但是这个学生没有留，升上来了。

　　记者：

　　也升上来了？

　　马根余：

　　嗯。

　　记者：

　　那就是说留级的这个里头，并没有说真正的是哪个学生家长申请留的级？

　　马根余：

　　杨老师过来跟我说过两三个同学，是家长跟杨老师说的。

　　记者：

　　哪三个孩子家长跟你申请过？

　　解说：

　　反复查看了几次这个班学生的名册，这名校长才确定了主动申请留级的三个孩子的名单。

　　记者：

　　是家长要求你留级的吗？

　　蔺恒平甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　没有。

　　记者：

　　叫你留级是你家长要求的，还是你自己要求的？

　　蔺想泰甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　不是，老师说留的。

　　记者：

　　你的家长向学校提出来要让你留级了吗？

　　李海东甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

　　没有。

　　解说：

　　由此看来，让孩子留级肯定还有其它原因。

　　记者：

　　像你这个决定留级，是按照学生什么样的标准决定谁留级不留级呢？

　　马根余：

　　我的标准就是，比如说学校里面或者上面，要求留几个学生，我从名次的后面往前面推。

　　记者：

　　推？要推到什么程度呢？

　　马根余：

　　比如说留十个学生，我打个比方，比如说留十个，我就从后面推十个。

　　解说：

　　原来这里决定哪些孩子留不留级，既不是按考试成绩及不及格，也不是按照家长有没有要求，而是按照学校下达的留级名额指标决定的。那么，学校究竟为什么要这么做呢？村民们反映，学校让孩子们留级，目的是为了多赚一笔按学生人头计算的教育经费。

　　记者：

　　按照教育系统下拨经费这个规定，应该是按照学生的人头下拨这个教育经费的。

　　杨国银：

　　嗯。

　　记者：

　　那也就是说人头越多，下拨的教育经费越多？

　　杨国银：

　　嗯。

　　解说：

　　这笔经费以前是向学生收取的，今年开始是由上级进行下拨的。我们通过对这个学校几年来教育经费情况的调查发现，学校每多留级一个学生，确实能够多收百十来块钱，而究竟是不是这个原因才导致了很多学生留级，学校对此没有正面回答。

　　记者：

　　你觉得这样一个比例，留级人数这么多，对学生来说没有什么伤害吗？

　　杨国银：

　　对学生来说，像我们山区没有伤害。

　　解说：

　　对于正在成长发育的孩子们来说，留级极易造成心理伤害，甚至会影响他们的一生，这早已是不争的事实。正因为如此，国家对于学生留级一直采取的是严格地控制政策。可是我们发现，当地不仅这所小学留级率严重超标，其它学校这个问题也很突出。

　　记者：

　　留过级的学生都把手举起来。

　　解说：

　　这所名叫麻池窑的小学共有240名学生，我们仅调查了三个班级，留过级的孩子就达到了50多名。

　　记者：

　　按照国家义务教育法的规定，如果取消留级这个问题，就在你们这儿你认为是一条很漫长的，还需要很漫长才能解决的问题吗？

　　杨嘉虎甘肃省甘谷县安远镇麻池窑小学校长：

　　就这个留级的？要是不留级，像前几年就不留级了，前几年我们上边要求得严，必须直升，留级只有3%，超过3%就不行。

　　记者：

　　现在为什么会一下子留级率就会这么高？

　　杨嘉虎：

　　现在就是说不知怎么的。

　　记者：

　　上头没有要求了吗？

　　杨嘉虎：

　　上面还是有要求。

　　记者：

　　要求都是一样的？

　　杨嘉虎：

　　要求还是有的，就是说在监督上要比前几年松一些了。

　　解说：

　　留级率控制指标在当地出现了失控，而这种失控绝对不仅仅是留级率数字上多了几个百分点的问题，它带给孩子们的伤害是难以估量的。

　　演播室主持人翟树杰：

　　我们的记者在当地采访了许多留过级的孩子，当被问到留过级的感受的时候，他们说的最多的一句还是当地的话，就是“羞人”，意思是说留级让他们感到很难堪，抬不起头来。而这所学校这么大面积的让孩子们留级，有的甚至让人连续两年蹲班，这给孩子们的身心带来的伤害恐怕是一生都难以弥合的。