朱清时介绍说，中国人民大学顾海兵等学者以23所知名高校的财经类院系专职教师为研究对象，对高校教师的来源进行了调查。其中，17所内地高校，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、复旦大学等，6所香港地区及国外高校，包括哈佛大学、耶鲁大学等。

　　调查显示，17所内地高校接受调查的987名教师中，有604人在最高学历毕业后，直接在母校任教，占所有教师的62%。在南开大学经济学院中，80%的教师毕业于本院；64%的北大经济学院教师和53%的清华大学经济管理学院教师毕业于本院；中科大副高以上教师中有54.2%的人在本校取得最高学历。而与此相对的是，芝加哥大 学经济学院86%的教师从未在本校就读；哈佛大学经济学院47名教师中，只有1人获取最高学历是在本校。

　　朱清时指出，自然界中，基因多样性促使生物不断进化。在科学领域中，思想和方法的多样性同样也保证了科学的不断创新。严重的近亲繁殖，使学术创新缺乏重大成果。

　　朱清时分析说，“肥水不流外人田”的思想作怪是导致这种现象的根本原因。从导师的角度讲，把弟子留在跟前，办起事来更方便，有利于扩大自己的地位和影响力；从学生的角度来说，留在导师身边，凡事都有人“照应”。

　　针对这种现象，朱清时建议以几所重点高校为核心，将兄弟院校联合起来，相互推荐研究生，相互推荐新教师，联合进行教改，以加快教师队伍的流动。