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江苏教育厅长称高考新方案未弱化物理化学
2006年9月29日 07:04
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  等级制可能划得更细些;等级水平测试时间问题已经关注到,正在思考解决办法……昨天上午,江苏省教育厅厅长王斌泰刚刚从外地调研2008年高考方案回宁,就约见记者,回答一些学生及其家长老师关心的焦点问题。

  王斌泰表示,通过调研发现,大学和中学师生基本肯定新的方案。他还首次透露,是教育厅主动提出来在高考方案报批之前进行公示的,希望能在讨论中完善方案。在听各方意见的基础上,方案还会适当做调整。高考方案的公示时间共计两周,到10月6日结束公示。之后,教育部门会组织力量来研究调整,然后再完成审批手续。

  操作层面反馈较多

  昨天,江苏教育主管部门完成全省13个市的调研工作。教育厅厅长王斌泰昨天介绍,从前两天的调研来看,大家对2008年高考方案总体上还是赞成的,包括综合素质评价方案、划线
和投档方式等都表示肯定。当然,有反对的声音也很正常。但教育部门坦然面对“非议”,因为这个方案是以推进素质教育为基础目的的。调研中集中反映的问题主要是操作层面上的。比方说,如何组织学业水平测试?测试是作为高考录取依据,如何保证测试质量和公平公正也非常关键。有人担心,有的地方会有地方本位主义,容易造成不公。因此,这些环节上新方案还会设计得更加严密。

  在调研中,有不少中学都大倒苦水,觉得按照新方案很难组织教学,还要充实教师队伍。王斌泰直言,这是因为不少学校以前一味追求升学率,教学中存在严重的偏科现象,而新方案则要求学生“全面开花”,综合发展。因此这就逼着学校改变以前的应试教育,更重视学生的综合素质的培养。

  教育厅长详解十大焦点问题

  焦点一:物理化学是否弱化?

  实际上强化了,但也有调整的可能

  在新方案的讨论中,有一个最大的焦点就是,很多人认为新方案弱化了物理、化学,忽视了对学生科学素养的培养。

  昨天,王斌泰对此作出回应。以物理为例,首先,新方案中,物理是学业水平测试中的选修学科,但是相比综合考而言,要求高了很多,而且选修比必修学科还要多学两个模块,因此,并没有削弱学生学习的物理内容。其次,以前选修物理的考生大约为20%,但是新方案实施后,至少有50%的学生要选修物理,学物理的人比以前反而增加了很多,实际是强化了物理学科,对培养人才有利。

  还有,大学要培养学生的专业技能,关键还是通过大学教学才行,高中只需要打好基础就够了。而且,学业水平测试不采取计分方法,就是要学生改变过去分分计较、死揪做题,让学生在中学学习期间,对物质运动发展变化基本规律有所掌握即可,这样他们有更多的时间来培养创新能力。但他也表示,权衡之后不排除适当调整的可能。

  焦点二:等级能否划得再细些?

  新方案就是要打破“分分计较”,但有细化的可能性

  对于学业水平测试等级的划分,有不少人都认为划分过粗,不利于高校选拔。

  王厅长说,的确是划得越细,高校越容易排名,但这样方案本来就是为了打破“分分计较”的状况。如果划分太细,那就弱化了设计方案的初衷。教育部门肯定会研讨,是否还有细化的可能。比如,现在的选修科目是以前20%划为A级,可能今后会细化为前百分之几的成绩设计成A+或前面加上星号,让需要选择的学校再选择。

  焦点三:学业水平测试时间能否改?

  专家正在考虑解决的办法

  有意见反映学业水平测试时间不合适,希望能有所调整。

  王斌泰厅长表示,这是研讨中集中的焦点问题,教育主管部门肯定重视,但还没开始研究,专家们也在考虑解决的办法。

  焦点四:是若存在若干不公平?

  数学学得好外语也好的学生更多些

  有些人质疑,新方案是否对农村学生不公、对男生不公、对理化不公?

  王斌泰对此疑问给出的答复是,考试科目是为了全省设计的,不是为一届学生或某一地学生设计的,要对以后的学生负责。他表示,现在农村外语教师确实存在一些质量不高的现象。但外语不是今年才考的,外语差为什么没有早点想到加强,校方本身就有责任。如果觉得竞争不过,恰恰可以促进这些学校进一步提高。这样,学校就会考虑充实外语老师,对学生更负责。如果不改,在这方面现在吃亏,以后还要吃亏。

  说到高考统考中有两门是语言类学科,女生可能更沾光,王斌泰表示,教育厅把语、数、外三门三年来的高考成绩都调出来分析了,看外语到底与语文相关大,还是与数学相关大在。得出的结论是,数学学得好的,外语也好,而语文好外语也好的考生,数量不如数学好的多。

  焦点五:语文考3小时吃得消吗?

  不会对学生有太大影响

  加上附加题,高考语文要考3小时,比以前又延长了半个小时。有些老师认为,这已经超过了学生的极限,认为不太合适。

  王斌泰说,历次语文考试的时间都比较长,而且还要写作文。但三小时的考试时间对考生应该问题不大,毕竟多了附加题,就多了不少题量,如果不增加时间,考生肯定来不及做题。而且,在三小时中,虽然考试监考严格,但并不限定学生走动和上厕所,所以不会对学生有太大影响。

  焦点六:学生负担会减轻吗?

  接受知识本身就一定压力,没有一定约束力成不了才

  有学生家长很关心:学生负担在新方案实施后会减轻吗?

  面对这一问题,王斌泰表示,首先,要理性看待学习。他认为,接受知识本身就是有一定压力的。孩子玩心重,没有一定的约束机制成不了才。为了完成学业,要使各方面素质全面发展,学生肯定要承受一定的压力和负担。但新方案并不会给学生带来更多超负荷压的任务,而且减负是相对的概念,要理性看待。

  焦点七:注册入学参加统考吗?

  专科学校可以不经过招生录取程序,但学生还是必须参加考试

  高职院校注册入学,是不是意味着学生可以不用参加高考?

  王斌泰解释,这也是一种尝试和探索,专科学校可以不经过招生录取程序,但学生还是必须参加考试。专科院校的招生计划仍然是普通高招的统招计划,注册入学只不过是简化了录取程序。不同层次的学校也会对考生提出不同的条件,如总分多少,学业水平测试的等级是多少等等。新生报名登记后,将由高校统一到考试部门集体办理入学手续。

  焦点八:偏科生怎么办?

  学生最好是全面发展,过分偏科绝对不行

  新方案中规定,考生报考本科院校,两门选修课必须达到B。这就引起了不少人的疑问,这样会不会对一些偏科的学生非常不利,是否是一种不公?比方说,如果有的学生得了一门A和一个C,是否也会无缘本科院校。

  对此,王斌泰表示,学生最好是全面发展,过分地偏科绝对不行,哪怕一门满分,其他学科学得太差也不行。而且,教育厅也进行过测算,学业水平测试全部达到B级及以上的考生可能要占50%以上。


选稿:陈洁    来源:现代快报  作者:黄艳 谢静娴  
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