8時15分到校，遲到了嗎？沒有！相對其他小學，上海盧灣區第一中心小學學生可以晚到校15分鐘。該校在學習時間上做足“減負”文章：除晚到校外，還不限時間考試、實行“長作業”制，學生們因此反映：“我們學得輕松啦！”“早飯可以喫好了。”

四年級的小施同學覺得這是推遲到校時間的最大好處。飯喫好了，精神就好，並為學習好打下“良好基礎”。本市一般小學要求學生8點到校，而盧灣一中心學生隻要趕上8時15分做廣播操就行，8時30分纔開始上課。中午放學時間仍是11時40分，因為上午第四節課基本安排自修和興趣課，時間由40分鐘改為30分鐘。以前，由於多數學生住得較遠，一個班每天至少有五六個學生喫不上早飯，現在這一問題基本得到解決。學生早晨到校再不用“急吼吼”，有時間還可大家交流交流，背背單詞，或逛逛校園，心情極好。一年級潘老師說，“現在學生們在晨會課上的朗讀聲響亮多了。”

“考試再也不慌了。”小王同學對“不限時考試”很滿意。由於做題慢，一些學生考試感到很緊張，一想到老師要來搶卷子，更急，原本會的題也做錯。現在學校實施了“不限時考試”，即使時間到了老師也不搶卷子，可以“篤篤定定”做題。這麼做，其實最多隻延遲10分鐘，因為大多數學生還是準時交卷，不交的同學自然有了緊迫感。現在，一些過去成績不好的學生因能仔細、從容地答題，有時也能考到滿分，這使他們信心大增，學習也更努力了。

“有些作業不用馬上交，有利於我們‘想問題’。”不少學生對“長作業”這樣評價。在盧灣一中心，人人有份“長作業”：低年級同學制作小報，高年級則是寫主題周記或進行一項小調查，時間短至一周，長至一學期。高年級的小張同學告訴筆者，他和同學們的“長作業”是調查校門口助動車尾氣對人體的危害，大家用了兩星期時間，進行實地調查和采訪，並想出很多辦法進行實驗，鍛煉了自己對事物的認識能力和分析能力，最後寫出了一份不錯的調查報告。