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 高考作文细节失真?作文材料缺乏常识
 2002年7月24日 22:38

一年一度的高考结束了。曾经“考”过百万考生的高考作文所用命题材料,却在成都遭遇了一场“拷问风波”。

近日,一些成都读者致电本报,对作文题中“雪山遇险”的部分细节,如扒雪地、脱手套、按摩身体等,提出了几项疑问:

1.“扒开雪地——那是什么意思?那可都是冻土层啊,能用手扒开吗?”

2.“‘扒开雪地’一词中‘雪’是定语、修饰后面的‘地’,扒开地?讲不通啊,这个‘地’完全就用不着。如果他能感到是个僵硬的东西,又有那么大的雪,那这个物体一定是不完全在地表以下的,那就更不能用‘地’字了。”

3.“‘他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过努力,终于把他救醒了’,这种为冻僵之人做全身活血按摩之救护方式真是世上少有的独创。出题者八成没有医学常识。”

高考作文材料真的“缺乏起码的常识”?我们就读者提出的疑问采访了一名国家一级运动员。这位登山高手曾参加过当年的青海玉珠峰山难大营救,有着丰富的雪山救援经验。他认为,今年高考作文题目的第一段不合逻辑、违背常识。“地被冻住了,手是扒不开的;要是遇险者被埋在地下,肯定早就死了;手套怎么能脱呢?那种情况下脱手套,不仅救不了别人,连自己也很危险。”“材料的要素交代不清,那山海拔多少?气温低到什么程度?是白天还是晚上登山?这些要素不交代清楚,就很难理解和判断相互之间的逻辑联系。”但他同时又理解命题的立意:“‘术业有专攻’,我们不能要求出题人也是专业登山者。”

编辑:任渊 来源:华西都市报