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 2002年语文高考试题评析(全国卷)
 2002年8月1日 10:28

一套熏陶人教育人的高品位试卷

湖北省实验中学语文教研组组长、高级教师肖晓

一、不超纲、品位高

整体来讲,今年高考语文基本上遵循了《考试说明》来命题,没有“超纲”现象。选材新颖、立意较高是今年语文的一大创新。选材上古今、天文地理都有,特别是体现了现代意识和现实中最迫切的问题。

与往年考题不同的是,整个试卷的文章品位高,能感召人、熏陶人,学生做题时也会不知不觉中受到教育。试卷的文学性也加强了,文言文、两篇语体文都有很强的文学色彩。

二、难度不大、高分难得

原认为今年语文会较难,但实际看来整体难度并不比去年大;另一方面,由于出现了3种新题型,估计学生得分会比去年略低。

语体文阅读的两篇文章,一篇“沙尘暴”以选择题的形式出现,文字好读,题目不难,比去年考证性的“铜奔马”相比要容易些;另一篇语体文“话说知音”从传统题材中写出了现代意识,立意很好,比去年的散文“门”思想含蕴要厚实得多。主要考查学生的阅读、概括和语言转换能力。

文言文的选题“飞将军李广”出自《史记》,文革前高中的语文课本曾有这篇文章,李广将军严以律己的精神在今天也极有启示作用。

三、新题型“如约”出现

《考试说明》中规定的新题型都“如约”出现在试卷中,因是初次见面,大多平易,但也有少量“沟沟坎坎”要学生解决。

整套试题仅有个别题材以前未曾出现,显得有些突然。如第一大题的第3小题,直接在卷子上解释词意,该题型已“消失”多年,反映了出题者的求新意识。我认为最难的是“诗歌鉴赏题”,难就难在“折柳”之意,学生要明了其意,并能自圆其说。

四、作文题并不陌生

作文题对武汉考生不会感到陌生,因为武汉出的第39期《学语文》报上有一道高考作文训练题和高考题《心灵的选择》大同小异。

作文不大会出现无话可说或跑题现象,因为学生理解没多大困难,关键在于要求学生从健康、积极向上的角度来把握作文。

主观题份量加重

武汉二中特级教师刘哲夫武汉二中高级教师余天泽

今年高考语文试卷和往年相比,作了较大的调整与变动,客观题由60分改为45分,主观题则相应增加到105分。社会上对高考语文试卷常有一些批评,如:“试题培养得学生只会选A、B、C、D”等到此总该平息了。整个试卷中,最显眼的变化有以下几点:

1、诗歌赏析改为主观性试题

试卷第四大题第17小题诗词赏析,给的是常见诗李白的《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”诗歌虽极平常,而试题却极不平常。一小题分成三问,或要求表态,或要求阐述。考生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分,不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里,实际上考的是考生的文化素养和底蕴。

2、文言文阅读的翻译改为主观性试题

文言文阅读要求学生动手翻译是一个有争议性的问题。不少人认为这和教学大纲(课程标准)相矛盾。大纲仅要求学生能读懂浅显的文言文,而“翻译”与“读懂”则相去甚远,难免有超纲之嫌。撇开这一点不论,今年的翻译题倒有可取之处:它没有另给一段文章,让深长翻译,而是就从中抽出两句成题,从而减少了学生的阅读量。

3、第三大题文言文阅读选材不够好

以往高考题的文言文阅读选材基本都出自《二十四史》,且都是考生不太熟悉的小人物、小故事,但今年选材却是《史记》中的《李广传》,部分考生很熟悉这个人物故事,答题时较容易,所以出题显得不够公平公正。但这一点并不影响整个试卷的高品位、高质量。

4、增添了名句名篇默写题

18题名句名篇都出自书本,高考语文试卷考默写,本是传统试题。三年来,由于有人批评“名句名篇”的认定太泛,增加了学生的负担,从而停考。此次试题把名句名篇的认定指向了课本,且难度均不大。三段默写,一则是白居易《琵琶行》中的诗句,一则是辛弃疾《永遇乐》中的诗句,一则是荀子《劝学》中的语句,为中学语文教学作了良好的导向,有利于学生读课本。

5、仿写题文学色彩浓郁

试卷第25题是一道仿写题。依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾是海的文字。

客观题易中见难

武汉二中高级教师丁平原

今年考题强化了对语文基础知识的应用和语言运用能力的考察,体现了素质教育的渗透。难易程度虽较近几年考题稍大一些,但仍然比较平和,没有偏题、怪题,但像客观题第3、4小题,主观题第23、25小题,决不是轻易能做好的,要求考生有一定的语文功底和灵活性。

就客观题而言,第1、2、3小题,较传统的试题的量要大一些,面也广一些,加强了对基础知识应用的考察。

尤其是第3小题词义解释,是近几年来未曾涉及的一题,涉及成语、熟语、口语且两两相对,重在辨析。第4小题的成语判断,可能是客观题中学生感到为难的一题,虽然没有一个生僻的词语,但从词语的意义和用法来看,还是有一定难度的,不容易答对。

文言文和社科文,题型题量无多大变化,且设题偏易。文言文更是紧扣书本知识设题,紧贴考纲,考生应感很顺手。

总之,客观题是易中见难,基础较好的同学可获得较满意的分数。

编辑:萝卜 来源:荆楚在线·楚天都市报