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 “一模”之后该干啥? 自我分析找原因
 2002年5月15日 15:46

五月中上旬,各区县陆续进行第一次模拟考试,模拟考试后做什么?这个问题要引起考生、家长注意。各区县的第一次模拟试题是依据今年的考试说明编制的,试题的难度,试卷的难度,试卷的长度,学科比例、难中易比例以及题型、试卷结构、考试时间等等都是按照高考要求安排,应当说一模是对考生的一次重要检测。

一模的目的有许多,比如让考生适应、感觉一下高考,让考生了解试卷结构及试题难度,帮助考生调整心态,逐步适应正式高考的到来等,但一模最重要的目的有两个:一是测试考生的知识水平与能力水平,并发现总复习的漏洞和问题,以利于今后的复习工作;二是依据一模成绩填报高考志愿。从这两个目的出发,一模之后的重要工作是自我分析,自我解剖。首先是对答题、试卷做分析,得分原因是什么?失分的原因是什么?会做没做对的原因是什么?会做但做不到底的原因是什么?知识的漏洞在哪里?能力的差异表现在哪里?心态怎么样?考生心里要有数,要一清二楚。

一模后得失分析有两大作用,一是进一步明确、调整今后的复习方向和复习策略,基础知识漏洞多的要查缺补漏,能力水平不足的要在提高能力上下功夫,方法不对头的要矫正过来,学科知识网络不清晰的要梳理清楚,一句话,“发现病情,及早治疗,对症下药,尽快恢复”。分析得与失的第二大作用是看看自己到底具有多大实力,因为考生要依据总成绩填报志愿,所以科学地、恰当地估计自己的实力对填报志愿有着重要的指导作用。一模成绩与考生高考表现出的实力可能有两种情况,一是持平,一模是这个成绩,高考也差不多;二是一模成绩偏低,高考还可以上去,要估计出可以提高多少分,要一科一科计算然后加入总分;这个总分就可以作为填报志愿的参考,我想绝大多数考生属于第二类,没有考出理想水平。经过分析、调整,经过最后阶段的复习,成绩完全可以再提高,这是一般的规律,考生一定要对自己充满信心,气可鼓,不可泄。

一模之后最让人担心的是什么?———反复模拟,个别区的模拟试题当然要做,这样可以更全面检测自己水平,但是不可太多,太滥。特别要强调的是一定要把精力放在测试后的分析上,要科学准确地解剖自己,分析得越深入,越准确,复习目标就越明确,高考一定会更上一层楼。

一模之后还有一项重要工作是填报志愿,填报志愿工作十分重要,要认真、谨慎,但是,高考分数是实现理想志愿的基础,因此报考志愿工作要“快刀斩乱麻”,把精力和时间放在复习工作上。

编辑:陈丽娟 来源:北京晚报 
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