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 明年高考提前 专家建议考生积极应对
 2002年9月11日 09:53

学校:提高教学效率

张林(交大附中副校长):为了应对明年提前的高考,学校已经根据教育部门的精神,对教学等方面作了具体安排,具体体现为三个方面:

一是对高三的整个课程进行筛选,忽略教材中部分繁杂的内容,同时适当提快教学进度。二是要求教师进一步提高课堂教学的效率,教师要把更多的时间花在课堂外;三是课余时间适当增加一些讲座,开拓学生的视野。

朱越(七宝中学教导主任):高考提前的消息公布有一段时间了,开始同学们觉得有点紧张,毕竟少了一个月的时间,在学校、家长等多方面的帮助下,同学们都能平静对待。在我们学校,有以下几点措施。首先是提高课堂效率,教会他们更多的学习方法。其次,学校从周一至周四每天晚上6:30—8:00,安排了老师专门给学生解答疑问。调整上课,强化训练,减少题量,“精讲,精练”,以前做10套模拟试题,现在做6套。对于综合学科,备课老师之间将相互配合,鼓励学生自主性学习。

高三:学生心态各异

平静面对族

孙奕(市第八中学):7月高考提前一月,最初听来,深感紧张,害怕时间不够。但静心想来,其实也不必过于紧张,理由也很简单:其一,高考面前,考生是人人平等的,全放在六月,不会分批高考;其二,时间减少,内容也缩小了,时间与内容是同步的,不会形成时间太少,内容太多的局面;其三,也是最主要的是,我认为高考除了考书本知识外,也是在考一种生活态度,成功的大门99%是向勤奋刻苦的人敞开着的,特例也只有那1%或者更少;对于那些会认真对待每件事,愿意努力刻苦的人,他们更加注重平日的积累,不会相信临时抱佛脚,就算提前2个月,也会是“胸有成竹”的。高考,考的是态度,不用过于紧张。

追求质量族

盛国俊(七宝中学):时间的缩短并不能减少复习的“质”,这样就更要讲究方法。课内文章与知识的复习要注意重点突破,课外阅读宜多选一些经典文章或名著片断。

俞泳晶(大同中学):在最后的9个月中,合理地安排好时间最为重要。要在自己的弱项上多花些功夫,如作文没有把握,就应在材料整理、文笔锤炼上多多用功,以期有显著的收获。

张振颖(大同中学):高考提前,考前制订一份适合自己的详细的复习计划至关重要。高三开学之初,各科老师都会在班中告示一下学校对这门课的学习计划。要想更有效率实施,可行的方法是在书前的目录旁写好完成的日期,规定在何时前做完,一定的紧迫感有利于更好地激活自我的潜能。

紧张备考族

徐凯(市第八中学):说实话,对于高考的提前,觉得有点“忙不过来”,恨不得一天能有48个小时。想起学长讲过的一句话:“高三的每一分每一秒都很宝贵。”所以,剩下的九个月中,应该把平日听音乐的时间省下来,应该把平常发呆的时间省下来,应该把课间休息的时间也省下来,但是,晚上的睡眠一定是不能“牺牲”太多的。因为充足的睡眠是第二天良好学习的保证。或许可以少睡一个小时,拼拼凑凑补齐“溜走”的一个月。

章文颖(市第八中学):从明年开始,高考将提前一个月进行,这样就留下了9个月的时间给我们复习。虽然内容减少了,但我想学生的压力应该会变得更大。我想在复习方面,我们学生应该有一种“超前意识”,我们不能总跟随学校安排的复习课程的进度,要主动地走。,。在前面,通过将自己的复习与老师们系统的复习结合起来,就能达到良好效果。

专家建议:积极应对

高考提前了一个月,对整个高三复习必定产生重大影响,怨天尤人于事无补,师生两方都应作出相应的调整,这样才能有的放矢,笑傲考场。市第八中学语文教研组组长沈红旗提出以下建议:就教师而言,值得提倡的是:(1)激发学生潜能。通过积极动员,让学生尽早进入考前状态,因为“战时”的教学效率是最高的。(2)制定切实计划。周期可以安排得紧凑一些,但一般而言,两轮复习循环和一个月左右的总结调整是必不可少的。计划订得细密科学,施行时才能做到从容不迫。(3)研透全真试题。由于时间紧迫,必须精选习题,不妨少做一些没有经过时间检验的模拟题,而考试说明的研究再怎么强调也不为过。最近五年的高考试卷必须研究透彻,对其中的经典解题思路和步骤则应引导学生认真总结、切实掌握。(4)注重归类总结。跳出题海之后,必须精研课文,而归类总结则是提高复习效率的重要方法。就语文而言,现代文可按文体和主题两个角度分类复习,文言文可按实词意义分类复习,例如学习《张衡传》时就可将官吏任免升降的字词归类总结。作文可按体裁、题材两个角度对高考写作题目梳理总结之后作相应的针对性训练。

在学生方面,则应引导他们:(1)调整复习心态。高考提前一个月后,可以避开酷热的天气,同时由于考试内容的删减,实际影响并不大,我们应以乐观的心态来对待这种变化。(2)进行自我诊疗。通过全真试题的测试,找出自我的薄弱环节,并订出更有针对性的计划。(3)确定可行目标。去除好高骛远的浮躁之气,根据自我的实际情况,有舍有取,确定经过努力可以达到的目标,然后按部就班地完成各项复习。(4)加强多向沟通。应该注重与老师、同学、家长等的交流沟通,任课老师的具体指点、方法推荐,同学之间的分工协作、资源共享,都能获得事半功倍的良好效果,而家长的全力配合,比如帮助整理一些热点材料等,则更能让你如虎添翼。

编辑:扣子 来源:新闻晚报